【摘 要】
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针对目前传统授课中存在的课堂内容多、师生互动困难等问题,该研究利用智能手机,采用微信及雨课堂软件,基于学生规模较小的临床医学之外的小系,以医学基础课生理学为例展开雨
【机 构】
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西安交通大学医学部基础医学院生理学与病理生理学系
【基金项目】
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西安交通大学基础课程本科教学改革研究基金资助项目(1602Z-06,1602Z-09);西安交通大学医学部基础医学院本科教学改革基金资助项目
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针对目前传统授课中存在的课堂内容多、师生互动困难等问题,该研究利用智能手机,采用微信及雨课堂软件,基于学生规模较小的临床医学之外的小系,以医学基础课生理学为例展开雨课堂教学实践,探讨雨课堂在医学教学中的应用,从习题互动、课前准备及课后总结等多方位分析探讨了所取得的初步教学成效,并总结了雨课堂教学体会及经验,旨在为本领域同行的相关实践提供参考与借鉴。
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