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在农村初中如何有效实施实验教学，引导学生更为准确地学习物理知识，培养学生物理学习兴趣呢？本文就该话题和大家一起探讨，希望能有助于教学实践。 一、物理实验的学科教学地位 实验是物理学发展的基础，物理研究源自于生活中的物理现象分析，不过生活中的物理现象是复杂的，实验的作用在于忽略了一些次要因素，将生活中的物理问题模型化搬到实验室用模拟的方式进行探究，让学生看到与生活相似或是相悖的物理现象，继而激活学生的求知激情，联系原有认知进行解释获得知识和思维的发展。