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语文教学中如果能根据实际需要，通过诙谐幽默的板书、语言以及生动有趣的表情、行为来辅助教学，能在很大程度上激发学生的学习积极性，活跃学生的思维，收到良好的课堂效果。
知之,好之,乐之——浅谈语文课堂幽默教学
【摘 要】
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语文教学中如果能根据实际需要，通过诙谐幽默的板书、语言以及生动有趣的表情、行为来辅助教学，能在很大程度上激发学生的学习积极性，活跃学生的思维，收到良好的课堂效果。
【机 构】
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青海省格尔木市第七中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2011年5期
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