略论思想政治课的情感教育

来源 :辽宁教育行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xpzcz1993
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在思想政治课教学中往往片面强调系统知识的传授与理性能力的开发,忽视了情感经验的积累与情感能力的培养。学生对所学道德要求缺乏自身的体验,往往出现“言行不一”的现象,因此在思想政治课教学中必须渗透情感教育。
其他文献
我先以记者之身经历了大变革时期的许多人和事,又因官职之位而感受到社会和时代的脉膊。许多事与理,许多思考,冲撞于笔端。渐渐地,我从挖掘山水的美转到挖掘历史的美,人格的
法制教育是直接影响着我国公民整体素质、国家建设发展和社会稳定的大问题.现代学校教育的系统性、组织性、规模性和科学性等显著特点,使现代学校法制教育在培养受教育者的法
根据敌百虫与苏云金杆菌(Bt)混用具有显著增效作用的结果,分别用Bt 240 mg*L-1,敌百虫90 mg*L-1和两者的混剂(23 mg*L -1敌百虫加57 mg*L-1 Bt或90 mg*L-1敌百虫加225 mg* L-1 Bt)处
从甲基对硫磷降解菌DLL-E4(Pseudomonas putida)中提取水解酶,对其酶促反应进行研究,建立了反应体系:474 μL Na2HPO4-柠檬酸缓冲液,12.5μL甲基对硫磷,1.5μg粗蛋白,35℃水
采用体外批次培养,研究了不同浓度(0、4、7和10mmol·L^-1)延胡索酸二钠对山羊瘤胃微生物体外发酵高精料(玉米粉、豆粕粉及羊草粉,质量比为5:2:3)的影响,同时探讨了延胡索酸二钠对