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中学历史蕴涵丰富的审美内容，重视对历史知识的审美素材的挖掘和利用，用审美的情感、审美的角度、审美的手段、审美的氛围组织教学，有利于唤起学生强烈的审美情趣和对历史学科的学习欲望，进而全面提高学生历史教育的素质。
中学历史教学中的审美教育探微
【摘 要】
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中学历史蕴涵丰富的审美内容，重视对历史知识的审美素材的挖掘和利用，用审美的情感、审美的角度、审美的手段、审美的氛围组织教学，有利于唤起学生强烈的审美情趣和对历史学科的
【机 构】
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茶陵县第二中学
【出 处】
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株洲师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2002年2期
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