【摘 要】
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课程改革呼唤科研型教师。科研型教师是指教师不仅具有较强的专业知识和技能,还要具有较高的教育科研素质。教师的科研素质是一个综合理念,它是教育者进行教育科研所必备的各
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课程改革呼唤科研型教师。科研型教师是指教师不仅具有较强的专业知识和技能,还要具有较高的教育科研素质。教师的科研素质是一个综合理念,它是教育者进行教育科研所必备的各种素养的质的要求,包括科研道德、科研精神、知识、技能等基本要
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