【摘 要】
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新一轮科技革命推动了“智慧旅游”的发展,也促进了“智慧职教”的改革,以“智慧旅游”为导向,以“智慧职教”为手段,可形成新时期旅游职业教育“双智共驱”的理念.在此理念指导下,文本尝试构建“素养升级、产业赋能、多维融合”的人才培养新模式,并提出以“双智共驱”助力立德树人根本任务的达成,以科技引领促进“三教”改革的发展,通过“双智共驱”构建旅游职教命运共同体等具体的改革路径,以促进“十四五”期间旅游职业教育的创新发展.
【机 构】
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南京旅游职业学院,江苏南京 211100
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新一轮科技革命推动了“智慧旅游”的发展,也促进了“智慧职教”的改革,以“智慧旅游”为导向,以“智慧职教”为手段,可形成新时期旅游职业教育“双智共驱”的理念.在此理念指导下,文本尝试构建“素养升级、产业赋能、多维融合”的人才培养新模式,并提出以“双智共驱”助力立德树人根本任务的达成,以科技引领促进“三教”改革的发展,通过“双智共驱”构建旅游职教命运共同体等具体的改革路径,以促进“十四五”期间旅游职业教育的创新发展.
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