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简约的语文课堂，没有了热热闹闹的表演，也没有过多的多媒体的喧染，剔除了浮于表面的喧闹与华丽，更得干净而又美丽。用简约的课堂来展示、来演绎语文教学，是新课程改革后现阶段我们向往的语文录堂，体现语文教师教学新方法。
语文课堂教学的简约教育方法
【摘 要】
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简约的语文课堂，没有了热热闹闹的表演，也没有过多的多媒体的喧染，剔除了浮于表面的喧闹与华丽，更得干净而又美丽。用简约的课堂来展示、来演绎语文教学，是新课程改革后现阶段我们
【机 构】
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涉县教师进修学校
【出 处】
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中国科技纵横
【发表日期】
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2011年23期
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“养女子,要巧的,石榴牡丹冒铰的。”在陕北农村,这样的民谣至今流传,意思是判断谁家的女子聪明灵巧,就要看她的剪纸技艺是否精妙。在剪刻艺术的民间采访中,陕北的巧手婆姨的确让人印象深刻,一把剪刀一张纸,随意铰几下,展开就是一朵荷花、一匹奔马……红红的纸屑在婆姨们的调笑声里铺满院坝,风一吹,满山遍野都是星星点点的红,把贫瘠的黄土地装点得喜庆、充满希望。此刻,坐在大都市的办公楼里,脑海里仍浮现着那些寓意着