【摘 要】
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随着高校扩招、专业增加及教学内容更新等,现有“校- 院- 系”教学管理体系已不能很好地保证课程建设、课堂教学、课程团队建设等有效、高质运行,研究与改革现有教学管理体系
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随着高校扩招、专业增加及教学内容更新等,现有“校- 院- 系”教学管理体系已不能很好地保证课程建设、课堂教学、课程团队建设等有效、高质运行,研究与改革现有教学管理体系势在必行.本文主要阐述了课程群、课程负责人制度建设的作用及建设方案,说明了以课程组为最基本教学管理单位,建立“校- 院- 系-课程群- 课程组”教学管理体系,才能更加有效地保证高校教学质量.
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