【摘 要】
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目的探讨基于健商理论的健康教育对宫颈癌手术患者自我效能的影响。方法将符合标准的84例患者随机分为观察组和对照组,每组各42例。观察组运用基于健商理论的方式对患者实施
【基金项目】
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四川省卫生和计划生育委员会科研课题(17PJ306)
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目的探讨基于健商理论的健康教育对宫颈癌手术患者自我效能的影响。方法将符合标准的84例患者随机分为观察组和对照组,每组各42例。观察组运用基于健商理论的方式对患者实施健康教育,对照组使用常规健康教育方式;比较两组患者在预入院期间、在院期间及出院后1个月的自我效能和健商得分。结果观察组自我效能和健商得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于健商理论的健康教育不仅能提高患者的健康意识和自我管理能力,更能提高患者自我照顾的能力,从而提高患者的自我效能。
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