“生活气息”--带给学生一个不一样的化学课堂

来源 :山海经 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lvyuxuan36520091
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
化学是一门与生产、生活有着紧密关系的学科,是一门走向生活的学科,其教学目的就是从走向生活世界的角度出发,关注学生的生存状态和生活方式,充满对学生的人文关怀,不断的提高学生的生活和生命意义。在学生的现实生活中,蕴藏着巨大的教育资源,化学教学应以学生的现实生活为基础,把“生活气息”与化学课堂想贯通,让学生真正的感受和体验到学习化学知识的重要意义,真正的增强学生的学习兴趣和动机,形成可持续发展观念和 Chemistry is a discipline closely related to production and life. It is a discipline that leads to life. Its purpose is to focus on students’ living conditions and life style from the perspective of living in the world of life, full of humane care for students, Constantly improve the students life and meaning of life. In the real life of students, contains a huge educational resources, chemistry teaching should be based on the real life of students, the “life style” and chemistry class think through, so that students really feel and learn to learn chemical knowledge Significant, truly enhance students’ interest in learning and motivation to form the concept of sustainable development and
其他文献
多源空间数据尺度集成是将不同类型的数据在空间尺度上集成统一的过程,是空间数据集成的研究难题之一。针对多源空间数据尺度集成问题,在自然法则的基础上,提出将视距作为空间尺度集成的标准,并深入探索了视距与比率尺度、级别尺度的转换方法,并以"对象-空间形态-样式"3层数据结构管理存储多尺度集成数据。实验结果表明:①以视距作为多源数据空间尺度集成的标准是符合认知规律的;②利用视距进行多源空间数据尺度集成是解
根据马克思主义中关于“人”的理论以及学生学习类型的分类,结合目前职业教育中教学方法使用现状,找出存在的深层次问题,然后创新出“三维复合教学法”进行多感官教学,说明该