关于思维导图在高中信息技术教学中的应用

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伴随着新课程的实施,教学方法发生了极大的变化,教师与学生之间的关系在改变. 从思维导图的教学特征以及其发挥的作用出发,阐述了思维导图在高中信息技术教学中的利弊,并且在最后得出相应的结论,对思维导图的前景进行了较为客观的预测.
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