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在计算机文化课教学中，中职学校比其他学校面临更多现实问题，在解决实际问题中，笔者以现代教学理论为指导，探索有效的教学方法，并总结了任务驱动型教学法的经验，借以提高教学质量。本文介绍了在计算机基础学科中运用任务驱动型教学法的思路、具体实施中的两个重要环节等。
计算机文化教学中应用“任务驱动”型教学法——探索中等职业学校计算机基础课教学方法
【摘 要】
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在计算机文化课教学中，中职学校比其他学校面临更多现实问题，在解决实际问题中，笔者以现代教学理论为指导，探索有效的教学方法，并总结了任务驱动型教学法的经验，借以提高教学质量。
【机 构】
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江苏省惠山职业教育中心校
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2009年10期
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