【摘 要】
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目的分析研究儿科护理工作当中加入优质护理服务的临床效果。方法抽取近年来在我院儿科收治的患病儿童60例,并将其均分为实验组以及对照组。对照组给予常规护理,实验组进行优
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目的分析研究儿科护理工作当中加入优质护理服务的临床效果。方法抽取近年来在我院儿科收治的患病儿童60例,并将其均分为实验组以及对照组。对照组给予常规护理,实验组进行优质护理,对临床护理以后两组患病儿童的满意度进行对比分析。结果实验组护理满意度为93.3%,对照组护理满意度为63.3%,组间数据比较差异明显,P<0.05,差异有统计学意义。结论对儿科护理采用优质护理模式,可以使临床护理质量明显提高,使紧张的护患关系得到明显缓解,使整个科室乃至医院得到持续、良好的发展,具有临床广泛应用价值。
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