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“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”谢作长老师自踏上讲台的第一天起．就开始醉心于对理想数学课堂的追寻。17年来，他不断在摸索中前行，在研究中总结．在反思中提高，逐渐形成了“激情、智慧、思辨”的教学风格，走上了一条智慧教学之路。开始时，他一直力求做到“精雕细刻、完美无缺”。
青春在事业中闪光
【摘 要】
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“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”谢作长老师自踏上讲台的第一天起．就开始醉心于对理想数学课堂的追寻。17年来，他不断在摸索中前行，在研究中总结．在反思中提高，逐渐形成了“激
【机 构】
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浙江教育学院教授、博士
【出 处】
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小学教学：数学版
【发表日期】
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2008年6期
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