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编者按〕从本期起，我们开设“课例研讨”栏目，作为大家直接参与评说，交流和切磋教学技艺的一块园地。常言道，教无定法；教无止境。因此，每一篇课文的教学设计或具体教法，都是一个可研讨的话题。我们欢迎大家展示自己有特色的课例，并积极参与评说，共同把研讨引向深...
一个目的,五个步骤——如何突破《雨霖铃》教学难点
【摘 要】
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编者按〕从本期起，我们开设“课例研讨”栏目，作为大家直接参与评说，交流和切磋教学技艺的一块园地。常言道，教无定法；教无止境。因此，每一篇课文的教学设计或具体教法，都是一个可研
【机 构】
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长沙市田家炳实验中学
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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1999年01期
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