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进入新媒体时代，人们的生活出现了巨大的变革。与此同时，新媒体也给传统媒体带来了巨大的冲击，新媒体对于传统媒体来讲既是挑战也是机遇。这也进一步促进了传统媒体与新媒体的融合创新发展。本文主要结合本刊实际，针对传统媒体与新媒体融合创新发展的现状、问题以及对策展开论述。
推动传统媒体与新兴媒体融合发展，是近年来新闻出版人面临的时代课题。2018年9月19日，中央宣传部在上海召开媒体深度融合现场推进会。媒体融合，是一个时代的变迁，也是媒体行业的集体浴火重生。20世纪八九十年代，传统纸质期刊曾有过一段辉煌时期，但随着新兴媒体迅速崛起，期刊业包括各种大刊名刊也都逐渐走向衰败。新媒体以惊人的速度和影响力冲击着传统期刊，其主要体现在两个方面：一是读者逐步流失，期刊发行量逐年下滑，新媒体以其传播优势分流了绝大部分读者资源;二是广告市场的日益萎缩，新媒体抢走了广告市场的大部分份额。
近年来，传统媒体都试图探索出与新媒体数字化融合转型的有效路径，实现优势互补、取长补短，来缓解新媒体浪潮的冲击，求得更大的生存空间。本文就《小星星》杂志社近年来的数字化转型发展进程为例，探讨新媒体背景下的期刊数字化转型发展之路。
一、传统期刊传播形式上的优劣势
（一）劣势
传统期刊的传播方式多年来一直保持着其普遍的内容单一复制，即便是创建了各自的门户网站，也还是将期刊的文字和图片内容简单地数字化，这样的做法在过去的几年每家刊社都是大同小异。但随着信息技术的不断发展，信息资源呈现海量化的发展趋势，传统期刊受多年来的思维定式影响，其传播模式有着相对单一、守旧，传播速度缓慢，传播成本高昂等几大特点，以至于其创新形式始终跟不上科技发展与受众需求的脚步。
（二）优势
“内容为王”是办刊人始终坚持的理念，相对而言，纸质期刊的内容是经过多方筛选才能录用的，纸质期刊的质量优势主要受两个方面影响：一是期刊稿件具有高品质的内容。《小星星》杂志以“培養语文素养，提高写作能力”为办刊宗旨，“打造一流的作文读物”为办刊目标。目前，国内一流的儿童文学作家是《小星星》的主要作者群，他们高水准的作品确保了期刊的高品质。二是编辑部精准的栏目设置以及严格的三审三校出版制度。优质的内容结合完善的出版制度，两者的结合才是传统纸质期刊的优势所在。
二、《小星星》在新媒体融合方面的探索
一直以来，多家刊社的数字化转型都只局限于一刊一网，《小星星》根据本刊实际出发，多年来在倾力打造优质内容的同时，还积极推动传统媒体与新兴媒体融合发展。自2011年以来，《小星星》把新媒体的发展定位为让青少年共享优质的作文辅导资源的教育推广平台，开发出“内容+平台”的新型期刊发展模式。
（一）电子期刊
2011年，本刊正式推出《小星星》电子刊，先后与龙源期刊网、中国知网、博看网、超星网等多家媒体合作，拓展了期刊的传播渠道。经过多年的实际操作，电子刊所刊登的内容量越来越大，这为本刊与新媒体的融合发展打下了基础。
（二）官方网站
随着新媒体的发展，网站的集成功能越来越重要。本刊正是看到了官方网站这种将刊物内容信息化集成的功能，2009年，《小星星》官方网站正式上线运营，官网以“短、平、快”的内容见长，追求的是时效性，在宣传杂志、服务读者的指导思想下精心设置了栏目，为读者提供浏览、阅读、学习等方面的便利。
（三）官方微信平台
《小星星》2014年正式开通官方微信平台，平台涵盖期刊内容、优质作文辅导资源等，以全方位综合服务平台和传播交流平台为主要功能。其主要设置了名师课堂、原创作品、微店等内容板块。平台可对微信用户、微信文章阅读量、推送转发量、信息互动等方面的相关数据进行分析，这些数据为微信平台的信息发布、营销策略、品牌活动建设等方面提供了精准的综合数据统计。
（四）有声读物
有声读物与数字化和传统出版有所区别，具有独特的优势。与《小星星》合作的懒人听书作为一款移动有声阅读应用，拥有文学名著、有声小说、名家评书、儿童文学等十几个大类海量高清有声阅读资源，使用简便，界面简洁，结构有序，所有界面和操作都是为了听书而设计，没有多余的功能，其中本刊所提供的作品还提供了文本同步阅读功能。
（五）微课堂
“微课堂”作为一款手机移动学习应用，可帮助期刊自由开展基于智能手机的学习辅导服务，打破了传统的课堂授课模式。《小星星》在杂志相关页面扫描二维码下载微课，“微课堂”里的课程通过视频教学的方式呈现，更设有在线留言的功能，方便学生、家长、教师和编辑互动交流。这种新型的授课模式操作方便，不受地域、时间等客观因素限制，读者可以直观地进行网络授课，是现在教辅类期刊普遍使用的一种互动模式。
（六）AR技术
《小星星》明年将与AR领军企业梦想人科技强强联手，利用互联网和新技术，将AR技术与传统纸质期刊相融合，2019年即将推出的全新AR4D互动栏目：动物小百科（高版）和翠鸟信箱（低版）中植入4D立体动画、语音、视频等全媒体数字内容，实现了由平面化阅读向全媒体阅读模式的转型升级，丰富了期刊形态，增加了与读者间的互动功能，提升了读者的阅读体验。通过编辑的精心策划和后期AR制作，栏目中的动物造型立体逼真、跃然纸上，为读者带来了一种现实与虚拟空间相结合的奇幻空间。在这个立体4D动画栏目中，读者可以通过互动体验，直观地了解动物，使阅读变得不再简单枯燥。
三、品牌新媒体融合的举措
（一）积极构建品牌价值链
随着全媒体时代的到来，要想在激烈的市场竞争中脱颖而出，品牌策略已经成为媒体争夺市场的重要着力点。现在大多数期刊都创建了移动客户端，实现了与受众之间的互动。比如，《瑞丽》作为时尚类杂志的领军者，还将经营范围拓展到手机报、电子杂志、彩信定制等领域;《中国数学教育》也开通运营了头条号，旨在加强与一线读者的直接互动，配合其他平台增强活动、产品宣传效果，建立全方位的信息发布平台和互动服务平台。
（二）做好个性化制定服务
良好的互动是编辑与读者、作者之间的一种互相作用的沟通方式。编辑和读者的往来，一直是编辑工作中读者服务的重中之重。如果与读者互动不顺畅，将对期刊的运营工作和发行工作带来不可逆转的影响。因此，期刊只有加强互动传播，构建完善的受众互动与反馈机制，全面提高期刊的信息时效性和针对性，完成一系列个性化制定服务，完善期刊的产业化结构。
四、结语
现阶段，《小星星》在与新媒体融合发展的探索中也遇到了一些问题，如新媒体编辑人才匮乏、期刊融合不够彻底等，这些弊端都制约着期刊的新媒体融合发展进程。即便如此，在阅读终端化背景下，《小星星》仍然坚持“内容为王”的基础上，不断加强形式创新，充分发挥自身优势，在学习和借鉴优秀期刊成功经验的同时，抓住机遇，顺应时代潮流，加强资源的整合优化，延伸产业链，注重品牌推广，进一步拓展期刊的发展空间，推动期刊的可持续发展，在数字产品的内容开发和表现形式的探索道路上奋勇前行。
（江西《小星星》杂志社有限责任公司）
推动传统媒体与新兴媒体融合发展，是近年来新闻出版人面临的时代课题。2018年9月19日，中央宣传部在上海召开媒体深度融合现场推进会。媒体融合，是一个时代的变迁，也是媒体行业的集体浴火重生。20世纪八九十年代，传统纸质期刊曾有过一段辉煌时期，但随着新兴媒体迅速崛起，期刊业包括各种大刊名刊也都逐渐走向衰败。新媒体以惊人的速度和影响力冲击着传统期刊，其主要体现在两个方面：一是读者逐步流失，期刊发行量逐年下滑，新媒体以其传播优势分流了绝大部分读者资源;二是广告市场的日益萎缩，新媒体抢走了广告市场的大部分份额。
近年来，传统媒体都试图探索出与新媒体数字化融合转型的有效路径，实现优势互补、取长补短，来缓解新媒体浪潮的冲击，求得更大的生存空间。本文就《小星星》杂志社近年来的数字化转型发展进程为例，探讨新媒体背景下的期刊数字化转型发展之路。
一、传统期刊传播形式上的优劣势
（一）劣势
传统期刊的传播方式多年来一直保持着其普遍的内容单一复制，即便是创建了各自的门户网站，也还是将期刊的文字和图片内容简单地数字化，这样的做法在过去的几年每家刊社都是大同小异。但随着信息技术的不断发展，信息资源呈现海量化的发展趋势，传统期刊受多年来的思维定式影响，其传播模式有着相对单一、守旧，传播速度缓慢，传播成本高昂等几大特点，以至于其创新形式始终跟不上科技发展与受众需求的脚步。
（二）优势
“内容为王”是办刊人始终坚持的理念，相对而言，纸质期刊的内容是经过多方筛选才能录用的，纸质期刊的质量优势主要受两个方面影响：一是期刊稿件具有高品质的内容。《小星星》杂志以“培養语文素养，提高写作能力”为办刊宗旨，“打造一流的作文读物”为办刊目标。目前，国内一流的儿童文学作家是《小星星》的主要作者群，他们高水准的作品确保了期刊的高品质。二是编辑部精准的栏目设置以及严格的三审三校出版制度。优质的内容结合完善的出版制度，两者的结合才是传统纸质期刊的优势所在。
二、《小星星》在新媒体融合方面的探索
一直以来，多家刊社的数字化转型都只局限于一刊一网，《小星星》根据本刊实际出发，多年来在倾力打造优质内容的同时，还积极推动传统媒体与新兴媒体融合发展。自2011年以来，《小星星》把新媒体的发展定位为让青少年共享优质的作文辅导资源的教育推广平台，开发出“内容+平台”的新型期刊发展模式。
（一）电子期刊
2011年，本刊正式推出《小星星》电子刊，先后与龙源期刊网、中国知网、博看网、超星网等多家媒体合作，拓展了期刊的传播渠道。经过多年的实际操作，电子刊所刊登的内容量越来越大，这为本刊与新媒体的融合发展打下了基础。
（二）官方网站
随着新媒体的发展，网站的集成功能越来越重要。本刊正是看到了官方网站这种将刊物内容信息化集成的功能，2009年，《小星星》官方网站正式上线运营，官网以“短、平、快”的内容见长，追求的是时效性，在宣传杂志、服务读者的指导思想下精心设置了栏目，为读者提供浏览、阅读、学习等方面的便利。
（三）官方微信平台
《小星星》2014年正式开通官方微信平台，平台涵盖期刊内容、优质作文辅导资源等，以全方位综合服务平台和传播交流平台为主要功能。其主要设置了名师课堂、原创作品、微店等内容板块。平台可对微信用户、微信文章阅读量、推送转发量、信息互动等方面的相关数据进行分析，这些数据为微信平台的信息发布、营销策略、品牌活动建设等方面提供了精准的综合数据统计。
（四）有声读物
有声读物与数字化和传统出版有所区别，具有独特的优势。与《小星星》合作的懒人听书作为一款移动有声阅读应用，拥有文学名著、有声小说、名家评书、儿童文学等十几个大类海量高清有声阅读资源，使用简便，界面简洁，结构有序，所有界面和操作都是为了听书而设计，没有多余的功能，其中本刊所提供的作品还提供了文本同步阅读功能。
（五）微课堂
“微课堂”作为一款手机移动学习应用，可帮助期刊自由开展基于智能手机的学习辅导服务，打破了传统的课堂授课模式。《小星星》在杂志相关页面扫描二维码下载微课，“微课堂”里的课程通过视频教学的方式呈现，更设有在线留言的功能，方便学生、家长、教师和编辑互动交流。这种新型的授课模式操作方便，不受地域、时间等客观因素限制，读者可以直观地进行网络授课，是现在教辅类期刊普遍使用的一种互动模式。
（六）AR技术
《小星星》明年将与AR领军企业梦想人科技强强联手，利用互联网和新技术，将AR技术与传统纸质期刊相融合，2019年即将推出的全新AR4D互动栏目：动物小百科（高版）和翠鸟信箱（低版）中植入4D立体动画、语音、视频等全媒体数字内容，实现了由平面化阅读向全媒体阅读模式的转型升级，丰富了期刊形态，增加了与读者间的互动功能，提升了读者的阅读体验。通过编辑的精心策划和后期AR制作，栏目中的动物造型立体逼真、跃然纸上，为读者带来了一种现实与虚拟空间相结合的奇幻空间。在这个立体4D动画栏目中，读者可以通过互动体验，直观地了解动物，使阅读变得不再简单枯燥。
三、品牌新媒体融合的举措
（一）积极构建品牌价值链
随着全媒体时代的到来，要想在激烈的市场竞争中脱颖而出，品牌策略已经成为媒体争夺市场的重要着力点。现在大多数期刊都创建了移动客户端，实现了与受众之间的互动。比如，《瑞丽》作为时尚类杂志的领军者，还将经营范围拓展到手机报、电子杂志、彩信定制等领域;《中国数学教育》也开通运营了头条号，旨在加强与一线读者的直接互动，配合其他平台增强活动、产品宣传效果，建立全方位的信息发布平台和互动服务平台。
（二）做好个性化制定服务
良好的互动是编辑与读者、作者之间的一种互相作用的沟通方式。编辑和读者的往来，一直是编辑工作中读者服务的重中之重。如果与读者互动不顺畅，将对期刊的运营工作和发行工作带来不可逆转的影响。因此，期刊只有加强互动传播，构建完善的受众互动与反馈机制，全面提高期刊的信息时效性和针对性，完成一系列个性化制定服务，完善期刊的产业化结构。
四、结语
现阶段，《小星星》在与新媒体融合发展的探索中也遇到了一些问题，如新媒体编辑人才匮乏、期刊融合不够彻底等，这些弊端都制约着期刊的新媒体融合发展进程。即便如此，在阅读终端化背景下，《小星星》仍然坚持“内容为王”的基础上，不断加强形式创新，充分发挥自身优势，在学习和借鉴优秀期刊成功经验的同时，抓住机遇，顺应时代潮流，加强资源的整合优化，延伸产业链，注重品牌推广，进一步拓展期刊的发展空间，推动期刊的可持续发展，在数字产品的内容开发和表现形式的探索道路上奋勇前行。
（江西《小星星》杂志社有限责任公司）