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方程是初中代数中的主要内容之一，列方程解应用题是代数教学联系实际的重要课题，它对于培养学生分析问题、解决问题的能力具有重要意义。列方程解应用题在教学中既是重点又是难点。教师感到难教，学生感到难学，很多学生看见应用题就有一种说不出的恐惧感。因此，如何提高列方程解应用题的教学质量是数学教师需要不断探索和研究的课题。笔者试着运用六元素列表分析法来进行应用题的教学，让学生有章可循，并取得了很好的效果。