【摘 要】
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为了优化大气污染控制工程课程体系的教学,对理论课中影响后续实验、设计教学较大的习题教学进行了改革。加大了习题量并对习题内容进行了改进,主要是增加了联系工程设计和应
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为了优化大气污染控制工程课程体系的教学,对理论课中影响后续实验、设计教学较大的习题教学进行了改革。加大了习题量并对习题内容进行了改进,主要是增加了联系工程设计和应用实际的内容,使学生更好的掌握从理论知识到实际应用的计算过程,为学生打下坚实的基础。
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