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摘
思维导图在乡村高中地理教学中的运用分析
【摘 要】
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摘要：思维导图作为一种图形思维工具，它可以把抽象的东西转化为具体的图形，如果在教学的过程中应用能够达到较高的教学效果，通过直观地展现，会给学生留下深刻的印象。在地理这门课程的教学中，因为知识点比较多，教学的任务繁重，而且相互之间关联性比较强，要有机地融合思维导图，对教学进行创新，从而优化教学的成效。 关键词：思维导图;高中地理;教学;效果 将思维导图引入教学的课堂，这是一种全新的理念和方法，在
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年21期
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