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中学《历史与社会》教学在教学方式变革的同时,必须关注教学内容的有效性,教师要有重组教学资源的意识和能力。深入钻研教材,合理选择教学内容是提高课堂教学有效性的根本。其中策略有:紧扣三维目标确定教学内容;注重教学内容的科学性;体现教学内容的时代性;关注教学内容的生活性。
有效选择《历史与社会》教学内容
【摘 要】
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中学《历史与社会》教学在教学方式变革的同时,必须关注教学内容的有效性,教师要有重组教学资源的意识和能力。深入钻研教材,合理选择教学内容是提高课堂教学有效性的根本。
【机 构】
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宁波市第七中学
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2008年04期
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