【摘 要】
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谈到小学语文教学,很多人第一印象是拼音、填空、造句、背课文,认为小学语文教学是比较简单的,没什么难度和深度,不需要理论支撑或专门的教学技巧。事实上,小学语文教学恰如
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谈到小学语文教学,很多人第一印象是拼音、填空、造句、背课文,认为小学语文教学是比较简单的,没什么难度和深度,不需要理论支撑或专门的教学技巧。事实上,小学语文教学恰如作画。了解画画的人都知道,最难的是在一张白纸上起笔,从哪里开始,如何布局,最后呈现的作品要有怎样的效果,都要在下笔前考虑周全。纵观当下小学语文教学现状,总体来说存在着多方面的误区亟待破解。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。
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