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在素质教育蓬勃发展的当下，小学数学教师在利用游戏进行教学时，要坚持做到以下几大方面，通过课堂导入，吸引学生的注意力；创设竞争游戏，培养学生的竞争意识；编写故事游戏，培养学生的理解能力来不断加强学生的数学学习水平，为他们未来的学习发展打下坚实的基础。本文将结合笔者自身小学数学教学经验，对该问题进行简要阐述，为广大教育工作者答疑解惑。