【摘 要】
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后进生问题一直是困扰教师教学的主要问题之一,如何激发后进生的学习兴趣也成为了教师一直关注的主要问题之一。本文从论述素质教育背景下人文精神的内涵出发,探讨了人文精神
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后进生问题一直是困扰教师教学的主要问题之一,如何激发后进生的学习兴趣也成为了教师一直关注的主要问题之一。本文从论述素质教育背景下人文精神的内涵出发,探讨了人文精神背景下激发后进生学习兴趣的措施。
The problem of post-graduation students has always been one of the main problems that plagued teachers ’teaching. How to stimulate students’ interest in learning has also become one of the main problems teachers have been concerned about. Based on the connotation of humanistic spirit under the background of quality education, this article explores the measures to stimulate interest in postgraduates’ learning under the background of humanistic spirit.
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