【摘 要】
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叶澜教授在《“新基础教育”探索性研究报告集》一书中指出:教学成功的重要前提之一就是要重新“激活”书本知识,使知识恢复到“鲜活的状态”,在“多向互动”和“动态生成”的教
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叶澜教授在《“新基础教育”探索性研究报告集》一书中指出:教学成功的重要前提之一就是要重新“激活”书本知识,使知识恢复到“鲜活的状态”,在“多向互动”和“动态生成”的教学过程中凸现知识的活性。在数学课堂教学中,我们不妨以学具为桥梁,利用学具来进行学习。操作策略如下:
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