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近年来,职业教育办学方向向就业本位的步步回归,意味着它不再是中职升高职、高职升本科,也不再是盲目地转向普通教育.
什么在阻碍回归
【摘 要】
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近年来,职业教育办学方向向就业本位的步步回归,意味着它不再是中职升高职、高职升本科,也不再是盲目地转向普通教育.
【机 构】
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《职业技术教育》评论员
【出 处】
：
职业技术教育
【发表日期】
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2005年30期
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