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合作学习已成为中学英语教学的主要形式。分析了目前合作学习教学中存在的问题及原因，提出要严格把握合作学习的目的．重新审视合作的内涵，完善合作机制，优化合作学习形式。
对中学英语合作学习教学的反思
【摘 要】
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合作学习已成为中学英语教学的主要形式。分析了目前合作学习教学中存在的问题及原因，提出要严格把握合作学习的目的．重新审视合作的内涵，完善合作机制，优化合作学习形式。
【机 构】
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浙江省慈溪市庵东初级中学
【出 处】
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重庆科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年3期
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