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笔者基于对《义务教育品德与社会课程标准》的理解和数字化教育教学方法的尝试,以苏教版小学品德与社会第九册《我们为祖先而骄傲》第一课时的教学为例,谈一谈如何在课堂上有效地开展生命化教学.
数字化技术助推小学品德“生命化”课堂——以苏教版小学品德与社会第九册《我们为祖先而骄傲》为例
【摘 要】
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笔者基于对《义务教育品德与社会课程标准》的理解和数字化教育教学方法的尝试,以苏教版小学品德与社会第九册《我们为祖先而骄傲》第一课时的教学为例,谈一谈如何在课堂上有
【机 构】
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江苏省常州市博爱小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2017年5期
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