“问题形成技巧”式课堂中的师与生

来源 :中学生物教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huawei_2009
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阐释了什么是'问题形成技巧'式课堂,采用'问题形成技巧'式课堂,在实践中反思该模式下的教师与学生的角色。
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通过具体实例,阐述如何重组整合教材素材来拓展实验设计课题,旨在提高学生设计实验的能力.进而提高学生的生物学科核心素养。
以学生最感兴趣的题材为切入口,将各知识点设计成若干有梯度的问题,并注意把握各知识点的深度和广度,由易到难层层递进,从而提高课堂教学的效率。