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文章作者从中职学校数学情境教学的含义及其重要性出发,进而提出了改善中职数学情境教学模式的措施与方法.希望能够对今后的中职数学情境教学的发展产生一些积极的影响.
中职学校数学情境教学策略之浅见
【摘 要】
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文章作者从中职学校数学情境教学的含义及其重要性出发,进而提出了改善中职数学情境教学模式的措施与方法.希望能够对今后的中职数学情境教学的发展产生一些积极的影响.
【机 构】
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南京金陵中等专业学校
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2015年01期
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