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随着我国素质教育工作的推进,人们更加重视对于青少年良好品行以及综合素质的培养.幼儿阶段是进行智力开发的关键时期,也是形成世界观的重要时期,因此,各学校应该重视对于幼儿的健康生活习惯的教育和培养,采用渗透进入日常生活的教育方式培养幼儿的良好行为习惯.本文将从幼儿健康教育生活习惯培养的意义、当前幼儿良好生活习惯培养中存在的问题以及幼儿健康生活习惯的培养策略三个方面进行相关论述,以供参考.