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培养学生的自主学习能力是素质教育大力倡导的,也是农村寄宿制学校建设发展中面临的重要任务,本文立足“以人为本”的教学理念,优化完善历史学科教学,在理论衔接实践中不断发挥学生的主体作用,在历史知识的获取、整合、应用中高效培养学生的自主学习能力,同时实现个性化学习。
农村寄宿制学校学生历史学科自主学习能力的培养
【摘 要】
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培养学生的自主学习能力是素质教育大力倡导的,也是农村寄宿制学校建设发展中面临的重要任务,本文立足“以人为本”的教学理念,优化完善历史学科教学,在理论衔接实践中不断发
【机 构】
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高台县南华镇初级中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年16期
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题“农村寄宿制学校学生自主学习能力的培养策略研究”研究成果,课题编号:GSM[2018]GHB1756
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