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如果学生是班级管理的主体，班主任就是班级管理的灵魂。班主任不仅是班级规则的监督者和班级事务的决策者，还是学生活动的组织者和巧妙创意的引导者。只有师生携手并进、共同成长，一个班级才有更好的发展，才能拥有属于自己的文化特色。
借巧妙创意 建特色班级
【摘 要】
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如果学生是班级管理的主体，班主任就是班级管理的灵魂。班主任不仅是班级规则的监督者和班级事务的决策者，还是学生活动的组织者和巧妙创意的引导者。只有师生携手并进、共同成长，一个班级才有更好的发展，才能拥有属于自己的文化特色。
【机 构】
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河南省实验中学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2022年06期
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