【摘 要】
：
目的探讨分析精神分裂症患者采用阿立哌唑结合齐拉西酮治疗的临床效果.方法采用随机数方法将 92例精神分裂症患者分成对照组和观察组,各46例.对照组给予齐拉西酮治疗,观察组
论文部分内容阅读
目的探讨分析精神分裂症患者采用阿立哌唑结合齐拉西酮治疗的临床效果.方法采用随机数方法将 92例精神分裂症患者分成对照组和观察组,各46例.对照组给予齐拉西酮治疗,观察组在对照组用药基础上联合 阿立哌唑治疗.比较两组临床疗效,治疗前后血脂指标以及不良反应情况.结果治疗后,观察组总有效率高于 对照组（P 〈 0.05）;观察组血脂指标低于对照组、治疗前（均P 〈 0.05）;两组不良反应发生率差异无统计学意义（P 〉0.05）.结论阿立哌唑联合齐拉西酮治疗精神分裂症,具有较好的临床效果,能明显降低患者血脂水平
其他文献
构建智慧课堂可以对高中生学习环节进行关注, 强调其思维发展,这和核心素养相符合。基于此,本文旨在对 高中阶段数学教学当中智慧课堂的具体应用展开探究,希望能 对实际教学
小学语文教学中, “教学做合一”思想的应用具有重要的价值。在教育改革背景下,小学语文教师应当立足“教学做合一”的思想,尊重学生的主体地位,开展实践活动,提高语文教学效
以用于城市区域快速（S-Bahn）运输业务和地方／区域横跨田野运输业务的车队为例，对德国铁路近年来拥有的短途客车进行了介绍，并讨论了铁路环境变化所带来的影响。
目的分析宁波地区机采血小板献血者不合格的原因,为提高合格率,避免不必要的开支浪费提供科学依据.方法对2014-2016年宁波市机采血小板献血者不合格的原因进行分析.结果2014-
阅读对于初中生的重要性不言而喻,初中语文对 学生阅读的质量提出了很高的要求,而群文阅读是让学生在固 定时间内进行大量的阅读,是提高速度和质量的新型读书模 式。对初中生
从运营经验、导轨/轨道、性能、安全性、环境及成本等角度,综述了德国Transrapid磁悬浮列车和庞巴迪喷气式火车的技术特点.
学生进入初中后,开始学习物理这门课程,有效的 物理教学能帮助学生夯实基础,逐渐形成物理思维。在传统教 学方法无法达到教学目标的背景下,以生本理念为原则,探索 提高教学质
【正】培养学生修改作文能力,能有效提高学生写作能力,是培养学生主动学习的一种有效方式。一、读改结合,以读促改阅读教学是语文教学的重头戏,它是我们培养学生作文修改能力
对于课堂教学的实效性．应该是每一位教师所要关注的．但如何才能提高课堂教学的实效性确实值得大家好好探讨。在实践中如何改变教学行为，提高历史课堂教学的实效性。更是不可小觑