解说词的本意是“解”（解释）和“说”（诉说），其功能是解释画面、诉诸听觉、引领收视。那么，什么样的解说词才算是好的解说词呢？笔者以为好的解说词应具备以下几个要素：根情、苗言、华声、实义。好的解说词是对生活的高度归纳，是对人性的深度洞察；是真实的、发自肺腑的，是深刻的、发人深思的；不一定要文采飞扬、但能打动灵魂，不一定要辞藻华丽、但能滋润心田。那么，如何才能写好解说词呢？简而言之，就是要尽力做到准确、简洁、朴素、生动。
　　一、站在“峰巅”写，立意要高，落笔要细
　　如山东商河城市形象宣传片《温泉花乡生态商河》，以鼓子秧歌的旋律配画面作为开篇，解说词为：“千年古邑，沉醉万顷花香；龙吟鼓韵，舞动今日激昂。”字幕为：“国家首批非物质文化遗产、中国鼓子秧歌之乡”，然后推出片名：《温泉花乡生态商河》。这种立意就是站在“峰巅”写，找出此地与其他地方的不同，挖掘出独特性、地域性，很好地阐释了主题。正文又这样解说：“北纬37度，一条神奇的纬度，聚集着无数文明鼎盛和美丽富饶的城市。这里是中国最大的地下热水存储地（字幕：富含四十多种矿物质和微量元素），纯天然的温滑清澈，成就温泉上品，开启‘南有名泉观赏，北有温泉疗养’的济南‘双泉时代’。碧波凝翠，长河如练，纵横交错的河道水系，滋养了商河沃野方圆的大千繁华（画面字幕：商中河、文昌河、大沙河）。古朴的百年杏林，缤纷的百年梨园，旖旎的千亩荷塘，为商河谱写了一曲‘树多、地静、水清、天蓝、人和’的生态之歌（字幕：全国绿化模范县、国家级生态县、国家农产品质量安全县）。”这段解说词的创作做到了准确、朴素、生动。
　　二、反复修改，明晰解说词和画面的关系
　　解说词是对画面信息的有效补充，不能游离于电视画面之外，应与电视画面相互依存。画面能表达的东西，就不要在解说词中赘述，除非是为了强调。换言之，画面能够传递的信息，就没有必要写在解说词里。比如画面主体聚焦于一个男孩，解说词可以介绍这个男孩叫什么名字，今年多大年纪等，没有必要介绍“这是个男孩”。是不是“男孩”，一看便知，还用赘述吗？除非这个“男孩”很特殊（比如是变性人），需要重点强调。而名字、年龄这些信息是画面所无法传递的，解说词交代这些信息，就形成了对画面的有效补充。


　　《故宫》第一集开头，有这样一段解说：“公元1403年1月23日，中国农历癸未年的元月一日。这一天，生活在这块土地上的人们，依然延续着自古以来的传统，度过他们一年中最重要的节日——农历元旦。这一年，人们收到的类似今天的贺年卡上，不再有建文的年号了。建文帝四年的统治，在一场史称‘靖难之变’的战争后，成为了往事。”这段解说词没有重复画面的内容，而是介绍时间和“依然延续着”的年俗，以及消失的建文年号。与解说词配合的画面则是最具中国春节特色的一系列景物：烟火、灯笼、红“福”字、寄托愿望的纸条、熙熙攘攘的街道和噼里啪啦的爆竹。这些景物虽然没有出现在解说词中，但渲染了过年的气氛，与解说词形成了内在联系。两者相互依存，彼此印证，又避免了信息的简单重复。
　　有时候，笔者在写解说词时常觉得似乎怎么都写不好，这时候笔者就停下来判断一下，看看自己写出的解说词对画面有什么实质作用，是有补充效果，还是起配合作用，然后再思考更贴切的解说词。
　　三、边想边写，按照镜头语言规律创作
　　镜头是电视节目的基本构成单位。镜头组接必须遵循一定的剪辑规律，不能胡乱拼接。声音与画面相互依存、不能割裂，声画两张皮的时代已经一去不复返了。要按照镜头的组接规律撰写解说词，不能信马由缰、自由驰骋。这就是为什么有些写作高手写不好解说词的原因。
　　《敦煌》第一集中有這样一段解说：“敦煌位于亚洲中部，东经93度，北纬40度。它北临蒙古高原，西接新疆塔克拉玛干沙漠，南邻青藏高原。这个位于中国甘肃西部，仅有十八万人口的小城市，曾经是连接东西方贸易的咽喉要道，丝绸之路上的一颗明珠。一千年前，曾有四条道路从这里通向西方。”像《敦煌》这样的纪录片，解说词是非常关键的角色，画面只是配角，承担着说明、印证的作用。但电视是声画并茂的艺术，没有恰当的画面，就很难形成视觉感染力。选择什么样的画面与解说词配合，是创作者必须认真思考的问题。
　　电视解说词编辑的特点要求我们不必一对一地用画面去配合解说词，而是要按照镜头语言去组接画面，遵循镜头语言的内在逻辑。不用去刻意表现解说词提到的细节，因为画面不是用来补充解说词的。上文提到的《敦煌》这一段，第一个镜头是制作出来的，从浩瀚的宇宙凝望地球，并逐渐推近敦煌所处的位置；第二个镜头是阴影中的沙海；第三个镜头是从洞窟观望淹没的古城；第四个镜头是摇拍古城遗址；第五个镜头是莫高窟的九层楼。这样的镜头组接，遵循了由远及近、全景式展现场景的编辑规律，向我们清晰地交代了敦煌的地理环境。此时，再看此刻的解说词，感受一下两者的配合，就显得既生动又有内涵。也有这样的可能，这时我们感到解说词和画面不很融洽，那么我们可以重新修改解说词。
　　所以说，解说词创作是离不开画面构思的，我们应该边想画面场景边创作解说词，或者已经形成画面后再创作解说词，总之不能脱离画面去“硬写”。
　　四、边读边写，做到口语化，说到点子上
　　电视是稍纵即逝的视听艺术，看电视不像阅读那样可以反复地玩味，因此解说词越通俗易懂，传播效果就越好。应尽量少用成语、典故、专业术语以及容易产生歧义的词语；要避免拖沓冗长，三言两语能交代明白的事，没有必要洋洋洒洒地描摹。解说词写得好不好，主要就看是不是说到了点子上、是不是清晰明了。笔者创作中有这样一个属于个人的习惯：每当吃不准自己写的解说词好坏，就高声朗读一遍，给自己听听是否节奏流畅，让别人听听是否简洁明白。
　　《故宫》第二集《盛世的屋脊》解说词：“这就是今天我们看到的太和殿。坐落在八米多高的汉白玉三台上的太和殿是紫禁城的核心，也是紫禁城整体建筑乐章的高潮部分。它的一切设计，都为着一个目的，就是把至高无上的皇权烘托到极致。太和殿曾经是北京城最高的建筑，从庭院到正脊高36.57米，相当于12层楼房的高度。太和殿也是紫禁城中最大的建筑，面积达2381平方米，相当于半个足球场那麽大。它的长宽比例正好是九比五，代表着九五之尊。太和殿与身后的中和殿、保和殿一起构成前朝的主体，人们习惯称之为‘三大殿’。”这个视频段落用了六个镜头，从正面观察太和殿开始，到侧面介绍“三大殿”结束，从整体布局上给了我们一个清晰的印象。解说词不多，但传递了很多的信息——台座的高度、正脊的高度、占地面积等。而且，为了便于观众理解，用了“12层楼房”和“半个足球场”两个形象的比喻。解说词读起来感觉很清楚明白，还有一种质朴之美。
　　一般来说，画面是影视作品的主角，而旁白与解说是配角，这样的主次关系符合影视创作规律，也是观众乐于接受的一种方式——“看图说话”的方式，比“说话看图”更有说服力。但是，解说词作为画面的“第一配角”，其在节目创作中的地位同样举足轻重。撰写出恰如其分的解说词，并科学合理地进行编辑，是制片人员必须要修炼的一项基本功。
　　（作者单位：山东广播电视台）