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《从中学语文教学基本功》、《中学语文教材分析》、《中学语文教法研究》三门课的继续教育，决不是权宜之计的继续教育．而是一科制度，一种战略，要重系统、重实践、重科研。
重系统 重实践 重科研——讲授中学继续教育课本的基本思路
【摘 要】
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《从中学语文教学基本功》、《中学语文教材分析》、《中学语文教法研究》三门课的继续教育，决不是权宜之计的继续教育．而是一科制度，一种战略，要重系统、重实践、重科研。
【机 构】
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保山师范高等专科学校
【出 处】
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保山师专学报
【发表日期】
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1999年3期
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