论文部分内容阅读
锦绣中华朝前走
【机 构】
：
东莞理工学院教育学院(师范学院) 东莞 523808
【出 处】
：
当代音乐
【发表日期】
：
2021年10期
其他文献
[关键词]李斯特;第二叙事曲;匈牙利 对于李斯特的作品，前人已经有过非常多的研究与分析。本文只是借《b小调第二叙事曲》进行了一些较为细致地研究，将自己的所学所想写出来，也希望能为广大同行提供些许帮助。 一、李斯特的生平 （一）李斯特的童年和青年时期 李斯特从小便展现出在音乐上惊人的天赋，被誉为那个时代“莫扎特式”的神童。6岁时便跟随父亲学琴，不久就开始学着即兴演奏，把自己想象的曲子写出来。
经济基础决定上层建筑,社会经济发展的同时也带动了社会文化的发展.音乐则作为文化最普遍、最常见的形式为大众所熟知,在经济发展的潮流之中,也在不知不觉中发生了变革.同时,互联网的广泛运用带领大众进入到一个信息时代,高度开放的社会群众信息和言论空间,也让信息传播的局面发生了翻天覆地的变化.在我国音乐史上,作为小提琴协奏曲的《梁祝》有着不可比拟的地位,可以说是作为里程碑式的存在.它的完成意义非凡,是中西音乐在碰撞后的良缘结合,可以说是中西文化的一次融合之美.作为西方乐器的小提琴,第一次完美地演奏了中国乐曲,这不仅
在传统音乐理论中,音有高低、强弱、长短、音色四种性质.文章以琵琶现当代作品《千章扫》为例,以音乐音响与琵琶演奏为视角,从音高、音量、音长、音色四个方面对琵琶作品演奏中的音乐音响与艺术内涵进行分析.在传统音乐文化内涵的前提下,分析作品在横向、纵向、深度的立体音响层次变化,理解现当代作品音乐音响构建,理解中国现当代音乐音响符号与中国传统文化内涵之间的联系,诠释琵琶音乐音响与艺术内涵.
一头利索的短发，一双炯炯有神的大眼睛，说话柔声细语却清晰有力，一声温柔的“对不起，我迟到啦！”之后，便急忙拉着记者的手，向安静的教室赶去。明明是记者比约定时间早到了一刻钟，连声说“抱歉”的却是她——她就是北京第二实验小学的曲莉梅老师。 “情感列车”的专职司机 学生都已经放假了，学校里很安静。一栋蓝色的楼，显得很清爽，曲老师的六（9）班就在这栋楼的四层。尽管孩子们都不在，然而教室里地面洁
[关键词]舞蹈表演;面部表情;特征与应用 面部表情可以展现出一个人的心理状态和情绪，因此面部表情是人与人之间进行情感交流较为有效的视觉路径。除了常见的高兴时嘴角上扬、伤心时嘴角下撇等表情外，还有许多面部表情可以表达出丰富的情感，比如说突出下颚表示的是一种攻击性心理：缩紧下颚表达的是害怕心理：咬紧嘴唇、眉头紧皱表示忍耐：下颚抬高、鼻子挺出表示高傲、不服气等。舞蹈演员将舞蹈表演与面部表情有机结合起来
[关键词]费加罗的婚礼;快乐的预感;苏珊娜;女高音 莫扎特作为维也纳古典乐派的第二大师，在歌剧上有着杰出的贡献，他的歌剧全面吸收了古典时期流行的各种舞台风格。“音乐居于最高的主宰地位”是莫扎特创作歌剧的原则。《费加罗的婚礼》作为莫扎特最杰出的三部歌剧中的一部喜歌剧，在当时取得了很大的影响，直至现在也经久不衰，值得我们反复研究与学习。 《费加罗的婚礼》中的主人公苏珊娜是一个十分值得研究的角色，她
[关键词]亚文化;民谣;创作风格 一、各时期民谣的发展状况概述 20世纪90年代以来，大陆民谣音乐的发展分为新民谣、校园民谣和城市民谣音乐三个阶段，这三个阶段都有着自己的文化特点和属性。每个阶段的出现和发展都有着自身必然性的联系。 （一）20世纪90年代的传统民谣 1.校园民谣 20世纪90年代受台湾民歌运动的影响，在各个高校的校园里出现了一群抱着吉他唱歌的青年，他们以歌唱爱情生活、校园