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独立学院金融类课程教材前沿性强,强调实践性和操作性,课堂配合度较高,更适用于教学一体的互联网+教育模式。在此背景下,本文对独立学院金融类专业微课教学设计促进翻转课堂教学模式的实践问题进行了探讨。
独立学院金融类专业微课教学设计促进翻转课堂教学模式实践
【摘 要】
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独立学院金融类课程教材前沿性强,强调实践性和操作性,课堂配合度较高,更适用于教学一体的互联网+教育模式。在此背景下,本文对独立学院金融类专业微课教学设计促进翻转课堂
【机 构】
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广西师范大学漓江学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年46期
【基金项目】
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2018年度广西高校中青年教师基础能力提升项目(2018KY0789)，项目名称：波动非对称视角下融资融券交易对A股股价的影响研究;2018年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2018JGA329)，项目名称：基于微课的独立学院金融类专业翻转课堂应用研究
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