好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。
　　——题记
　　上学期，我们开始学习新科目一化学，同时也认识了一位新老师。
　　化学老师姓李，我们用元素周期表给他起了个外号“锂铍”。他看上去不满四十岁，颇有福相，短短的蘑菇头下挤着一个胖脑袋，一副黑框眼镜勒在他的头上，使得他的脸像个葫芦。他經常骑一辆简陋的“小电驴”，与他那硕大的身躯不成比例，害得我常常替他的“电驴”担心。
　　 “锂铍”上课很有特点。他往讲台前一站，吼道：“上课！”音量大到楼上楼下都听得到。他上课提问不叫同学名字，也不叫学号，而是从元素周期表四十一号及之前的元素中任抽一个，原子序数对应号数的同学就站起来回答。所以有些同学的名字不太好听，而有些同学的名字很美妙。比如二十五号女同学叫“锰”（猛），十二号男同学叫“镁”（美），这可闹出了不少笑话，我是四十号，叫“锆”，还好还好！
　　 “锂铍”上课时总能给我们带来“惊喜”。例如，有一次讲过氧化氢和二氧化锰发生反应时，为了让同学们感受发热反应这个特点，他冷不丁用发烫的试管“抚摸”同学的手臂，引起惊叫连连。尤其是上课走神儿的同学，突然惊醒，眼神里满是惶恐，再也不敢“身在曹营心在汉”了。而“锂铍”若无其事地走回讲台，淡定地往不再发烫的试管中又加入一些过氧化氢溶液，又走回同学们中去，预备再次让同学们感受“老师的温暖”。
　　还有一次做用酚酞溶液和氨水发生反应的实验，为了让同学们了解氨气的特点，“锂铍”打开氨水瓶的瓶盖，胖手一扇，任氨气在空气中随风飘散，这还不够，他还把瓶子猛地放到一位同学的鼻子底下，这位同学猝不及防地吸入一口氨气，留下“刻骨铭心”的印象。“锂铍”还亲自吸了一大口氨气，随即眉头紧锁，身体向后仰，靠到墙上，险些晕倒，他脸上的笑容不见了，神色凝重。而我们哄堂大笑，过了一会儿，“锂铍”才从氨气的“魔性”气味中回过神来，同时又补充了一句：“我们班算好的了，在二班上课时，我还能闻到旁边厕所的尿素味。”
　　总说老师是园丁，是灵魂的工程师，没错，李老师总能吸引我们的注意力，对我们的灵魂进行深加工。有一句话是这么讲的：“教育不是装满一桶水，而是点燃一团火。”李老师就像一个火源，他点燃我们每个人心中的火炬，激发我们对化学的兴趣。
　　从此，我爱上了化学，也迷恋上这位有趣的“锂铍”！
　　教师点评
　　新的老师，新的皮嚢，有趣的灵魂也让同学们感受到新学科的趣味，激发了探索的兴趣。小作者通过几件课堂趣事来描写化学老师的有趣之处，让人忍俊不禁。事例典型真实，语言轻松活泼，情节十分吸引人。
　　 （高良连）