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“课题学习”作为新课程中“实践与综合应用”的主要呈现形式.无论是从教师的教,还是从学生的学看,课题学习都是有别于传统的、全新的、极具特色和挑战性的一种新的教学方式.要提高课题学习的教学效果,教师要真正实施这个课题学习的全过程,应怎样地“教”呢?文章进行具体的阐述.
初中数学课题学习中教师的教
【摘 要】
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“课题学习”作为新课程中“实践与综合应用”的主要呈现形式.无论是从教师的教,还是从学生的学看,课题学习都是有别于传统的、全新的、极具特色和挑战性的一种新的教学方式.
【机 构】
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四川省古蔺县中城中学校 四川 古蔺 646500
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年13期
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