黑龙江省少数民族预科语文教学探究

来源 :齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhouheknight
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新时期少数民族顸科语文教学当顺应时代发展和对少数民族人才的需求,立足语文学科的工具性、人文性、兼顾民族性,提高学生的实践能力、激发创新能力、引导探究能力,丰富学生的文化底蕴和人文内涵,以提高民族预科学生的综合素质。
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