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通过文献、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法对我国普通高等农业院校体育教学形式进行调查，结果显示“三自主”选课模式在普通高等农业院校没有完全实行，学生难以选到自己喜欢的项目、时间段和教师，体育课程考核是大学生学习压力的主要来源。笔者认为学生自主选择考核项目应是今后课程改革发展的趋势。
“三自主”选课在农业院校实施状况分析
【摘 要】
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通过文献、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法对我国普通高等农业院校体育教学形式进行调查，结果显示“三自主”选课模式在普通高等农业院校没有完全实行，学生难以选到自己喜
【机 构】
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安徽农业大学体育部
【出 处】
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安徽农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2010年1期
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