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近两年来，微课在我国教育界逐渐流行起来，可谓“热潮滚滚”。作为一线的数学教师，我也不例外涌入了这股热潮中。可在这股热潮中，我却有些迷茫。
“微课”热下的冷思考
【摘 要】
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近两年来，微课在我国教育界逐渐流行起来，可谓“热潮滚滚”。作为一线的数学教师，我也不例外涌入了这股热潮中。可在这股热潮中，我却有些迷茫。
【机 构】
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晋江市龙湖镇阳溪中心小学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年45期
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