【摘 要】
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随着科技的进步,多媒体技术已成为当今教学领域的热点.多媒体教学法是以各种电教媒体如:计算机、电视、录像、投影、幻灯等为标志,以传统的教学媒体如:黑板、挂图、实验、模
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随着科技的进步,多媒体技术已成为当今教学领域的热点.多媒体教学法是以各种电教媒体如:计算机、电视、录像、投影、幻灯等为标志,以传统的教学媒体如:黑板、挂图、实验、模型等为基础的多种媒体有机结合的教学方法,作为一名当代数学教师如果能够熟悉现代化教学手段的理论和操作机能,在教学过程中,恰当、正确地借助多媒体辅助教学,可以创设一个优良的教学情境,开阔学生的视野,使抽象的难以理解的知识具体化、实物化,变成直观、生动活泼的视觉、听觉、触觉,使学生的认知渠道多元化;这样有利于学生新知识的获取,有利于能力的培养,有利于学生学习方式的改善,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果.下面谈谈运用多媒体,优化小学数学教学的一些做法与认识.
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