【摘 要】
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复式条形统计图是五年级上册的内容,学生在此之前已学过单式条形统计图,对于单式条形统计图的绘制、特点等已经掌握。那将以什么作为复式条形统计图的教学目标?在教学中以什
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复式条形统计图是五年级上册的内容,学生在此之前已学过单式条形统计图,对于单式条形统计图的绘制、特点等已经掌握。那将以什么作为复式条形统计图的教学目标?在教学中以什么为重点?选择怎么样的素材进行教学?最近听到的一节《复式条形统计图》课对此很好地进行了诠释。
The compound bar chart is the content of the fifth grade, the student has learned before this single bar chart, for the single bar chart drawing, features have been mastered. What would be the teaching goal of the double-bar chart? What is the focus of teaching? How to choose the kind of material for teaching? Recently heard a section of the “double-bar chart” of this very well Interpretation.
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