苏教版教材名著阅读现状之分析——浅探名著阅读教学

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随着新课程改革的不断深入,名著阅读已成为初中语文教材里不可缺少的一部分。但种种原因,名著阅读教学现状不容乐观。因此,笔者试图通过对苏教版名著阅读现状的分析,以自身的探索实践,寻找当前指导初中生阅读名著的最佳方法,为一线语文教师提供教学借鉴。
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