【摘 要】
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主要以鲁迅的《中国新文学大系·小说二集》之《导言》为例,来具体分析＂作家＂鲁迅的＂治学＂与＂学者＂鲁迅的＂创作＂之间的复杂关系。同时,通过对与鲁迅同时撰写的,由茅盾、郑伯奇写
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主要以鲁迅的《中国新文学大系·小说二集》之《导言》为例,来具体分析＂作家＂鲁迅的＂治学＂与＂学者＂鲁迅的＂创作＂之间的复杂关系。同时,通过对与鲁迅同时撰写的,由茅盾、郑伯奇写作的两篇《导言》进行对照性的解读,可以发现三位作家在治学时的学术框架和治学心态的差异,特别是三篇导言在论述相同问题时所表现出的或明显或微妙的差异,更可看出他们在文学创作方面的经历对其学术研究的影响。同时,通过比较,也可以在互相观照中进一步彰显鲁迅之《导言》的独特价值。
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