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高速铁路辐噪声和电磁场干扰的防治
【出 处】
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能源基地建设
【发表日期】
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1993年4期
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摘 要：新课程标准明确要求：数学教学不仅要教给学生数学知识，还要揭示获取知识的思维过程，使学生逐步形成数学创新意识，数学教学中，发展思维能力是培养能力的核心。本文针对平时数学教育只重视结果而不重视结果获得的思维过程，禁锢学生思维的现象，谈点自己的看法。关键词：暴露； 演变； 创新中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）
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