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以往借助挂图、图片进行的教学不足以迟到较好的教学效果，运用多媒体后能够让他们能够耐心的听讲，激发幼儿的倾听兴趣，开拓孩子的想象空间，培养幼儿的形象思维能力，创设游戏情境，更好的进行角色表演，体会诗歌的韵味，解决诗歌欣赏的难点，既形象生动又方便有效，对教师帮助很大。
浅谈多媒体在教学中的运用
【摘 要】
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以往借助挂图、图片进行的教学不足以迟到较好的教学效果，运用多媒体后能够让他们能够耐心的听讲，激发幼儿的倾听兴趣，开拓孩子的想象空间，培养幼儿的形象思维能力，创设游戏情境，更
【机 构】
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泗阳县海天幼儿园,江苏淮安,223700
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2011年14期
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