基于工程教育认证理念的高校课程教学方式改革与探索

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工程教育认证理念作为一种以成果为导向的教育理念,注重学生在完成教学环节后相关能力及综合素养的培养成效。基于该种理念,本文以机械制图课程为例,从教学指导理念、教学环节设计及教学成效评价方式三方面,总结现有传统教学方式中存在的不足,探索课程教学环节的改进方向,构建一种以学生为中心,由教师、学生及企业三方融合的新型教学体系,提升学生专业技能及综合素养的培养水平。
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